来自Big Ten会议的最新消息

5月4日,“十大”会议宣布,将把此前宣布的暂停所有有组织的团队活动的时间延长至2020年6月1日,届时将重新评估。

这是对之前宣布的取消本学年结束前所有会议和非会议比赛的额外措施,包括在本学年结束后举行的春季体育比赛。

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密西根州立大学图书馆馆长获富布赖特学者奖

密歇根州立大学中东研究图书馆馆长德博拉·马戈利斯获得了富布赖特美国学者计划奖。马戈利斯将进行研究与明天合作;在巴勒斯坦的青年组织,约旦大学图书馆在数字奖学金美国角落和实验室密歇根州立大学图书馆作为项目的一部分,鼓励青年发展和创建大学适龄青年之间的关系和专业人士来自世界不同地区的只

图书馆馆长Joseph A. Salem, Jr.表示,该奖项将给马戈利斯和其他在MSU的人提供投资和鼓励合作关系的机会,并在多样性和包容性方面领导有意义的行动,这是MSU图书馆的关键价值观。

这是一个很高的荣誉,这个奖项反映了马戈利斯服务和领导的历史,特别是穆斯林之旅项目。萨勒姆说。我很高兴密歇根州立大学图书馆将成为主办机构之一,我也很高兴马戈利斯领导的项目将有助于促进我们当地和全球社区之间的联系。

马戈利斯项目的目标是让学生以参与者的身份研究自己的创意空间和他人的创意空间,并在此过程中相互了解。

该研究将集中在物理空间和如何使空间欢迎不同身份的年轻人。虽然这主要是一个虚拟项目,但马戈利斯预计她的研究很可能会因为COVID-19而有所进展。她希望参与其中的年轻人能获得技能、信心和一个新的国际朋友、同事和导师网络。

该项目的精神植根于一种包容的意识。马戈利斯说。我最初的兴趣是什么使图书馆的空间,近年来变化如此之大,欢迎各种各样的年轻人。我真正希望的是,这个项目本身将为年轻人创造一个空间,让他们为自己的生活和我们的社会发展并创造新的可能性。

马戈利斯的项目部分灵感来自密歇根州立大学教育学院的教授兼副院长克里斯·雷恩。Renn领导了一项校园研究,使用热图寻找密歇根州立大学的欢迎地点,发现密歇根州立大学图书馆是最受欢迎的地方之一。Renn在这个项目上为Margolis提供建议,并将帮助领导参与者研究人员的虚拟培训,MSU的数据管理员Scout Calvert也将参与其中。

马戈利斯的项目还受到她参与艺术与文学学院种族批判研究项目的影响,该学院驻校艺术家凯伊斯·阿萨里在2019年作为MSU和巴勒斯坦学生之间的虚拟合作,领导了一个班级。

马戈利斯此前曾获得密歇根州立大学亚洲研究中心和前往巴勒斯坦和约旦的穆斯林研究项目的资助,以及密歇根州立大学全球环境中的性别问题研究中心的资助,后者为发展富布赖特研究项目提供了战略伙伴关系赠款。

富布赖特奖学金的获得者是根据他们在学术和专业上的成就,以及他们在各自领域的服务历史和领导才能来挑选的。

富布赖特计划是美国政府的旗舰国际教育交流计划,旨在建立美国和其他国家人民之间持久的联系。

该项目为所有背景和领域的学生、学者、教师、艺术家和专业人士提供学习、教学和研究的机会,交流思想,为解决共同关心的国际问题做出贡献。

密歇根州立大学图书馆是密歇根州立大学在教学、研究和参与方面的合作伙伴。随着信息环境的日益复杂,MSU图书馆已成为校园内一个新生的知识中心。最近开发的数字学术实验室结合了一个沉浸式的360度视频实验室和旨在促进创新和协作的技术。

教师和学生与图书馆员合作学习技术,完成作业,探索新的学术领域。图书馆的核心使命是创造一个包容的环境,鼓励知识发现。

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了解斯巴达排球运动员

整个春季,MSU的运动员们都有机会与他们的排球运动员进行快速问答。他们继续这个系列与二年级的塔利亚埃德蒙兹。

你的家乡有什么独特之处?

我来自密歇根州卡拉马祖。我去了卡拉马祖中心高中,队长、MLB和NFL的格雷格·詹宁斯也去了那里。

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戏剧专业毕业生热爱戏剧治疗

考特尼·韦(Courtney Way)今年春天即将毕业,主修戏剧与人类发展及家庭研究双学位。她认为,戏剧和艺术可以帮助人们应对残疾带来的压力。应该为所有人所享受。

戏剧对于人们了解世界是很重要的。方式说。每个人都应该去看看,因为在那里你可以以自己能理解的方式收到改变人生的信息。

想了解完整的故事,请访问艺术与文学学院。

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密歇根州立大学的教师们探索了使土豆和科学教师们都感兴趣的因素

无论你是一名经验丰富的研究员还是一名学生教师,开发新的调查和教学技能永远都不会太迟或太早。但如果你是一个土豆;是世界上最重要和最有营养的粮食作物之一。时机就是一切。

就像人类的睡眠/觉醒周期一样,马铃薯生理也受其自身的昼夜节律调节,这种节律对地球的24小时光振荡非常敏感(见右图的视频片段),但与马铃薯驯化相关的变化对马铃薯生物钟的影响比预期的要快。

在四年的支持下,250万美元中期奖在植物基因组研究,或MCA-PGR,从美国国家科学基金会、Eva Farré副教授MSU’ s大学植物生物学的自然科学部门将导致一个高度跨学科团队的密歇根州立大学的科学家研究成功的驯化的土豆和成功的科学教师的不同之处。

气候变化带来的变化比天气变化更大。作物生产区和品种范围将北移,改变它们的昼长周期。Farré说。

从历史上看,土豆已经经历了类似的转变。16世纪中期,水手们从南美洲把土豆带到了加那利群岛。当农民们开始把这些土豆移向更北的地方时,他们无意中变成了块茎植物的气象学家,人为地选择了某些表型,这些表型在北纬地区存活了更长的天数,同时保留了他们野生祖先更快的生物钟。

对许多植物物种来说,适应北半球漫长的夏季与较慢的昼夜节律钟有关。Farré解释说。生长在远离赤道的地方,你可能会认为家养的土豆也有一个较慢的生物钟,但我们测量过的所有栽培土豆都有一个较快的生物钟。

了解更多的北纬地区的昼夜节律,并定位与生物钟基因相关的等位基因,将有助于Farr&eacute的团队在不同的白昼长度下优化这种重要块茎的生长。

密西根州立大学植物生物学基金会教授、密西根州立大学植物恢复研究所所长罗宾·布埃尔是这项研究的联合首席研究员。他先前的研究证实,生物钟基因实际上是在基因选择之下。尽管如此,科学家们还没有最终找到特定马铃薯基因和生物钟之间的因果联系,部分原因是马铃薯是四倍体;他们保留了四份基因副本。

马铃薯在基因上是复杂的,所以准确找出是什么等位基因导致了一种特殊的表型是一个具有挑战性的问题。他指出,研究小组的成员们发现了如何培育出一种更简单的二倍体马铃薯,他们将在研究中加以利用。我的实验室将使用三种马铃薯基因型。两个野生品种和一个栽培品种在一天的不同时间进行光合速率和代谢产物含量的生理分析,以便将它们与基因表达差异联系起来。

该小组还将把表型和基因分型扩展到数百个野生和栽培马铃薯。

理想情况下,我们想要对来自南美不同地区、不同纬度和高度的200个不同品种进行表型分析。Farré说。更大的样本量将使我们能够验证表型及其环境之间的潜在相关性,并将基因变异与昼夜节律钟的速度联系起来。

除了提供资金用于培养一名转录组学博士后和一名研究生,或测量不同条件下的基因表达,该基金还将为未来的科学教师提供培训机会。

未来的科学教师面临的一个挑战是,他们很少有机会从事现在K-12学生的常规学科实践活动。科罗拉多州立大学教育学院副教授、科罗拉多州立大学STEM学院教师教育副主任戴维·斯特鲁普说。在这个项目中,四位未来的教师将有令人兴奋的机会沉浸在法博士的实验室中,帮助进行马铃薯研究,然后教授一门本科科学课程。

我想联系斯特鲁普博士,提高在学校教授科学实验的技能。Farré说。提供实验室经验将有助于确定研究活动和教学模式,以最好地学习他们作为教师所需要的技能。

其他获得资助的MSU合作伙伴包括:植物、土壤和微生物科学系的戴维•道奇斯和艾迪•汤普森,以及在计算数学、科学与工程系、生物化学和分子生物学系担任联合职位的阿尔琼•克里希南。

点击这里了解更多关于这项资助和NSF mcca – pgr的信息。

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密歇根州立大学的学生被选为国家项目来教育第一次投票的选民

埃文·琼斯,一位从塔尔萨在密歇根州立大学,俄克拉何马州学习国际新闻和历史,从超过100名申请者被选中参加MediaWise选民的项目,一个非盈利和无党派波因特学院的项目,旨在教数字读写能力第一次投票的选民在2020年的选举中只

这些学生来自美国11所不同的学院和大学,他们将在2020年大选前训练他们的同龄人如何辨别网上的真假。

中期选民计划(#MVP2020);由Facebook &ndash资助;希望帮助200万大学生做好准备,有信心参与我们的民主,并在第一次投票时获得更多信息。该项目以MediaWise创造的势头为基础,MediaWise教授初中生和高中生如何识别事实信息,如何将社交媒体帖子置于特定环境中,以及如何避免在社交媒体上分享错误信息。

琼斯加入了波因特学院(Poynter Institute for training)的校园通讯员队伍,与MediaWise团队一起学习如何在网上发现错误信息,找到有关选举的可靠信息,以及如何在这些重要技能上训练同行。现在,他们将在每周的培训课程中传授他们的知识,并在@MediaWise社交媒体账户上记录他们的工作。

你是如何被选上这个职位的?

这个项目的选拔过程需要一篇文章,以及一篇关于为什么我应该被选为这个项目的Instagram故事,以及为什么密歇根州立大学应该代表学生参加一项活动,让他们在网上说出事实和虚构。这是我在浏览社交媒体时偶然发现的一个全新程序。我在申请一周后得知自己被录取了,并受邀参加了一个培训研讨会。在那里,我们得到了在校园里亲自培训学生的真知灼见。

这个选择对你个人来说意味着什么?

这个选择对我来说意义重大。我非常感激,不仅因为我现在在工作,而且因为我对一个项目充满激情。对我来说,一边学习新闻和历史,一边为事实而战,这很神奇。我的意思是,在全球大流行之前,网上和社交媒体上的信息铺天盖地。这份工作让我走出了自己的舒适区。我在像TikTok这样的社交媒体平台上发布我以前从未使用过的内容,并输入缩放电话进行演示。和我一起工作的其他同学都很敬业,也很聪明,我们还有来自Poynter和MediaWise的优秀导师。

作为校园记者,你将做些什么?

最初的计划是在整个校园的教室里安排培训课程。我们一开始是远程工作,所以向在线课程的转变迫使我们重新思考我们的战略。我已经在一些虚拟新闻学课堂上展示了这个培训项目,反响很好。我正计划在夏季课程开始时和整个秋季安排更多的培训课程,直到选举日。

该课程由斯坦福历史教育集团发起,很容易输出。我们希望学生们在网上遇到这样的问题时问自己三个问题:1)信息的背后是谁?2)证据是什么?3)其他消息来源怎么说?

我们刚开始了一个表格,任何指导员都可以使用这个表格要求把这个培训作为他们课堂的一部分(在密歇根州立大学或任何其他学校)。

简单地打开一个新标签页并搜索关键字有时就是揭穿错误信息所需要的全部。

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澳大利亚学者为国际灌溉伙伴关系奠定基础

密歇根州立大学(Michigan State University)正在与澳大利亚南昆士兰大学(University of Southern Queensland)建立国际灌溉和水资源管理合作关系,这在很大程度上要感谢澳大利亚博士生迈克尔•斯考比(Michael Scobie)。

斯考比在离家9000多英里的地方度过了2019年下半年,他在密歇根州立大学培养自己的国际项目领导技能,并希望两所大学之间建立正式的合作关系。

这位南加州大学灌溉和水工程的高级研究工程师通过他已故的导师Steve Raine(南加州大学农业与环境研究所前执行主任)和密歇根州立大学生物系统和农业工程主席Darrell Donahue与密歇根州立大学建立了联系。2018年雷恩因癌症去世后,多纳休开始指导斯考比,并邀请他到密歇根州立大学学习一个学期,与灌溉和水资源管理专家一起工作。

密歇根州立大学和南加州大学正在签署一份谅解备忘录的最后阶段,该备忘录旨在围绕教师和学生的交流以及国际资助和合同方面的合作建立未来的伙伴关系。

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移动MSU在线:幕后

在流感大流行之后,无数斯巴达人在将大多数大学服务搬到网上的过程中发挥了重要作用。

布罗德商学院(Broad College of Business)学习技术与发展主任杰里米·范·霍夫(Jeremy Van Hof)和艺术与文学学院(College of Arts and Letters)学术技术助理主任凯特·桑卡(Kate Sonka)就是这两位斯巴达人。Sonka和Van Hof&rsquo对以下问题的回答提供了一个巨大的幕后,协调的努力。

你能解释一下你和你的团队是如何帮助把大学搬到网上的吗?

3月9日一小群教育技术和教学设计专家在文学院和信件,广泛的商业学院,自然科学学院和农业和自然资源学院的林惇在大厅里开会,讨论如何合作来帮助准备好我们的学校为我们认为可能转移到远程教学。

那次会议的高潮是,我们四所学院起草了一份面向全体教员的前瞻性指导声明,为远程教学奠定了基础。那一天,我们还制定了一项计划,将现有的“一周一课”课程改版为一种机制,为教师提供在线暑期课程做准备。

我们参加了3月9日下午举行的Keep Teaching meeting,并向那个小组提供了我们的资源和时间。最终,教学变成了一个日常会议,我们在推动这一倡议方面发挥了核心作用。

随后,我们的小组继续把“一周一课”作为暑期准备的工具。来自大学周围的其他人加入了我们,建立了一个为期5天的混合培训项目,我们称之为“SOIREE: Summer Online Educational Readiness for Educational Excellence”。

我们在4月5日那周运行了这个项目的一个试点,根据反馈进行迭代,在4月13日那周运行第二个试点,然后再次迭代。第一批正式的晚会由来自大学周围的大约80名教员组成。总共有超过650名来自密歇根州立大学的教师将参加晚会项目。

尽管这是一个艰难的过程,你能解释一下在这个转变过程中出现了什么机遇吗?

这一过程使我们能够扩大和深化我们为我们的学院(以及整个大学)提供的教学和教学支持。来自晚会项目的初步反馈非常积极,许多参与者表示,他们希望自己在职业生涯早期接受过类似的培训。

我们有意设计了早期远程教学指导和晚会项目,以扎根于教学理论和教育最佳实践。我们在项目中加入了无障碍、包容和公平的明确信息,植入了关爱文化的概念。我们提倡的教学实践。

我们一直主张密歇根州立大学的教育者应该教授整个斯巴达人。这个过程为我们提供了一个向整个校园传递信息的场所。

对你来说,这个过程中最有意义的部分是什么?

通过这一切,我们已经与越来越多的善意和高技能的教育专业人士合作。看到校园里有那么多人每天都在为改善斯巴达学生的教育环境而努力工作,我很受鼓舞。

我们寻求帮助,因为我们知道这样做将有助于改善成千上万的学生的学习体验。

由于我们没有能力在医疗或经济方面提供帮助,我们觉得我们可以在教育领域提供帮助,努力确保尽可能多的学生发现这个转变是尽可能可控和有意义的。

你认为其他哪些单位/合作伙伴对你的成功至关重要?你感激谁?

我们与杰西卡·诺特(Jessica Knott)和她在密歇根州立大学(MSU) IT部门的小团队密切合作,在教师设计和在线授课时为他们建立一个支持网络。

我们还与密歇根州立大学中心的成员密切合作,帮助管理晚会项目。这个小组在晚会项目管理、招募助推员和与MAUs合作招募教员参加晚会项目方面发挥了重要作用。

原始作品可以在本科生。msu。edu上找到。

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斯巴达三人组命名为NWCA学者全美国人

据美国国家女子摔跤联合会(NWCA)周四公布的消息,斯瓦特人三人组(Cameron Caffey、Layne Malczewski和Drew Hughes)分别被提名为2020年全美摔跤教练协会第一奖学金获得者。

为了获得参赛资格,摔跤选手必须有3.5个累积平均绩点,而那些有资格参加2020年美国大学生体育协会(NCAA)一级摔跤锦标赛的选手的基准绩点为3.25。

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新的医师助理项目解决了卫生保健工作者日益增长的需求

随着科罗拉多-19号危机加剧了现有的国家卫生保健人员短缺,密歇根州立大学骨科医学院正在开展一项医师助理硕士学位项目。从明年夏天开始,对这个领域感兴趣的人现在就可以开始申请了。

医师助理特别适合于满足卫生保健领域对工作人员不断增长的需求。

整个职业产生于20世纪60年代对农村卫生保健的需求。第二次世界大战期间,为了满足对更多医生的需求,医学培训成功地加速到3年。骨科医学院教授、PA新项目主任John mcgin说。医生们意识到,你可以加快医学院的步伐,培训这些卫生专业人员,让他们更早地进入工作岗位。McGinnity说只

考绩助理被培养成医学通才,这常被认为是该职业继续稳步增长的原因之一。就像医生一样,考绩人员必须每10年重新认证一次,但他们必须精通所有的医学领域。正因为如此,考绩助理在整个职业生涯中经常更换专业。

mcgin说,在cod -19危机期间,所有医疗专业的个人助理都被叫到急诊室工作,这种灵活性和动态填补医疗系统空白的能力被强调为一种非常宝贵的资产。

这个为期27个月的教育项目将包括四个学期的课堂培训和一年的临床轮转。

与大多数PA项目不同的是,密歇根州立大学的PA学生将与医科学生一起完成48%的教学课程。我们的目标是要把那些从一开始就不是很称职的人培养出来。准备好与医生、护士、呼吸治疗师和其他健康专业人士一起组队行医。

我认为我们的角色是作为病人的最终倡导者。McGinnity说。个人助理应该是让整个团队一起工作的人。从我们的专业概念来看,我们都是基于团队的医疗方法。

通过合作学习,MSU PA学生将为毕业后从事类似工作做好必要的技能准备。

带着这个目标,mcgin和他的同事们利用msu的学习和技术创新中心来创建一个前瞻性的课程。在这个过程中,他们接触了主要的卫生保健系统,找出大多数PA毕业生的强项,以及通常有改进空间的地方。以初级护理为重点的课程就是根据这样的反馈设计的。

密歇根州立大学已经向医师助理教育认证审查委员会(Accreditation Review Commission on Education)提出申请,并将在2020年9月ARC-PA会议上决定其临时认证资格。完整的认证详情可以在这里找到。

2021年5月入学申请截止日期为2021年1月15日。该项目将限制在32名学生的首次上课,密歇根州立大学的PA医学将加入密歇根州现有的6个项目,这是一个需求量很大的职业。mcgin说每一个PA项目席位通常有8到10个申请。

他的目标不仅是让那些对在全州范围内提供医疗服务感兴趣的人,也包括那些想要参与医疗改革的人,来填补这些空缺。

如果医疗保健要真正实现变革,就需要那些愿意在这一过程中挺身而出并发挥领导作用的提供者。McGinnity说。

但他在这个严格的项目中寻找的最重要的品质是什么呢?毅力。

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